Szkoła

Mirador - viewer

Szkoła Nauka.

Adnotacje

Wyświetlanie 286 adnotacji

Dodawanie notatek tylko dla użytkowników zalogowanych

Opcje

WTOREK. I> grudnia 2005

PGRADNIK

UCZNIA

W szkole działa system

nagród i kar stosowanych

wobec uczniów oraz tryb odwo

ływania się od kary. Wszelkie

kary nie mogą naruszać nietykal

ności i godności osobistej ucznia. '

Uczeń może być nagradzany

za:

- rzetelną naukę i wzorowe za

chowanie

- wybitne osiągnięcia

- pracę na rzecz szkoły i środo

wiska

- dzielność i odwagę

W szkole przewiduje się zwy

kle następujące nagrody dla

uczniów:

- pochwała wychowawcy

w obecności klasy

- pochwała dyrektora szkoły

w obecności społeczności

szkolnej

- nagrody książkowe (uczniowie

otrzymująje w dniu zakończe

nia roku szkolnego)

- dyplomy

- list gratulacyjny dla rodziców

(zakończenie nauki w szkole)

Uczeń może być ukarany:

- ustnym upomnieniem wycho

wawcy klasy

- naganą wychowawcy z wpi

sem do dziennika i powiado

mieniem rodziców (lub praw

nych opiekunów) ucznia

- ustnym upomnieniem dyrek

tora szkoły,

- naganą dyrektora dzkoły

uczeń taki nie może brać udzia

łu w imprezach rozrywkowych

organizowanych przez szkołę.

Dyrektor szkoły udziela nagany

w porozumieniu zwychowaw

cąklasy. O udzielonej naganie

dyrektor szkoły i wychowawca

informują rodziców lub praw

nych opiekunów ucznia,

- zawieszeniem prawa do

udziału w zajęciach pozalek

cyjnych, do reprezentowania

szkoły na zewnątrz

- przeniesieniem do równole

głej klasy - wnioskuje wycho

wawca klasy, pedagog - prze

nosi ucznia dyrektor szkoły

- przeniesieniem do innej szko

ły, po wyczerpaniu wszystkich

możliwości oddziaływań wy

chowawczych, na zasadach

zawartych w statucie

- sposób ukarania ucznia dosto

sowuje się do rodzaju wykro

czenia popełnionego przez

niego

w Szkoła ma obowiązek informo

wania rodziców (prawnych

opiekunów) ucznia o przyzna

nej mu nagrodzie lubzastoso

wania wobec niego kary. Obo

wiązekten spełnia wychowaw

ca zainteresowanego ucznia.

BJeśli uczeń nie rokuje nadziei

ukończenia gimnazjum, to na

prośbę rodziców, dyrektor

szkoły może wystąpić do ku

ratora oświaty z wnioskiem

o zwolnienie ucznia z obo

wiązku szkolnego, (opr. kach)

GAZETAKrakowska

UWAGA, PROBLEM! CORAZ MNIEJ UCZNIÓW WYJEŻDŻA NA

SZKOLNE WYCIECZKI, CHODZI NA PŁATNY ANGIELSKI I BASEN

Pusto w kieszeniach

Wszkole działawiele kółekzainteresowań, które rozwijajątalenty dziecka

FOT. MAGDA TOBIK ...................................................................................

■II

MĄDRZE POMAGAi

w^wtorki

J? zGWO

DZI

■ ZADANIA DLA

GIMNAZJALISTÓW

■ PRZED MATURĄ Z POLSKIEGO

odziców coraz czę

ściej nie stać na drob

ne szkolne składki,

nie płacą pieniędzy

na komitet rodziciel

ski, nie stać ich na wysyłanie

dziecka na wycieczkę czy ba

sen. Dyrektorzy rezygnują

z organizacji drogich wyjaz

dów i płatnych dodatkowych

zajęć.

- Dlaczego? Bojest problem

z uregulowaniem za nie płat

ności - mówi Bogusława Ra

gan, wicedyrektorka Gimna

zjum nr 77 w Krakowie.

BIEDA CORAZ WIĘKSZA

W Gimnazjum nr 77 były

dodatkowe, płatne zajęcia. Na

początku chodziło na nie spo

ro uczniów, z czasem coraz

mniej. Zdarzały się sytuacje, że

dziecka nie było stać na zapła

cenie za te godziny. - To nieje

dyne sytuacje, z których wyni

ka, że mamy coraz biedniej

szychuczniów, corazwięcej ro

dzicówjest bezrobotnych,a to

automatycznie przekłada się

na życie szkolne - dodaje wice

dyrektorka.

Nawycieczki szkolnenie wy

jeżdżają jak kiedyś całe klasy.

Sporo dzieci rezygnuje zuczest

nictwa w zielonych szkołach.

Problemy pojawiają się także

przy wyjściach do kina czy te

atru

- Staramy się zawsze załatwiać

bezpłatne bilety, takby dzieci,

których nie stać na zapłacenie,

nie czuły się gorzej. Alejest to

ograniczonapula - mówi Bogu

sława Ragan.

ALEKSANDRAADAMEK, PSYCHOLOGZ SAMORZĄDOWEGOOŚROD—

KA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEGOW KRAKOWIE

- Dzieci, które nie stać na płatnyangielski, czyinne formyzajęć

pozalekcyjnych, mogąmieć niższe poczuciewłasnej wartości.

Uczniowie lubiąsię porównywać, jeślito porównaniewychodzi

niekorzystanie dla dziecka, możeto rzutowaćna niechęćchodze

nia do szkoły, budzićniezdrową rywalizację. Bardzo dużo zależy

wtakiej sytuacji od pedagoga, psychologa szkolnego iwycho

wawcy. To on musi mądrze ofiarowaćpomoc tym dzieciom, tak

by nie aułysię upokorzone i poniżone. Trzebatakże zadbaćo to,

by nie przyzwyaajałysię, żezawsze taką pomoc będąotrzymy

wać, boto może uczyć ich bezradności.

ANGIELSKI

DLA NIELICZNYCH

Dyrektorzy wielu szkól po

wołali specjalnekomisje, które

decydują, czy dziecku należy

siępomoc z komitetu rodziciel

skiego, szukają także pomocy

u sponsorów.

- Rodzice coraz rzadziej

wysyłają dzieci na zajęcia po

zalekcyjne. Część chodzi na

angielski do szkół prywat

nych, ale niejest to duża gru

pa. Rodziców po prostu na

nie nie stać. W szkole są dar

mowe kółka zainteresowań

i właśnie z nich uczniowie

korzystają najczęściej - mówi

Ewa Sobota, dyrektorka kra

kowskiej Szkoły Podstawo

wej nr 92.

Maria Lelek, dyrektorka

Szkoły Podstawowej nr 64, sta

ra się bardzo, by dzieci bied

niejsze nie czuły się w szkole

gorzej.

- Staramy się dofinansowy

wać im wycieczki i zielone

szkoły - wymienia.

PRZYCHODZĄ GŁODNE

Wie, że z zajęć płatnych ko

rzystają tylko nieliczni. Na an

gielski stać 45 z 450 dzieci.

Wkrakowskim Gimnazjumnr

31 jest podobnie. - Prawdajest

taka, że coraz mniej dzieci stać

na drugie śniadanie, przycho

dzą do szkoły głodne. I to jest

wielki problem - zauważa An

drzej Wirtel, dyrektor Gimna

zjum nr 31.

Jak sobie z nim radzą

w gimnazjum? Współpracują

z ośrodkiem pomocy społecz

nej, który finansuje darmowe

obiady. Gdywidzimy, że dziec

kojest głodne, dostaje za dar

mo zupę, albo drugie danie.

- Coraz trudniej jest udzie

lać pomocy potrzebującym,

nie mamy bowiem środków -

zauważają wychowawcy.

Coraz mniej rodziców

wpłaca pieniądze na komitet

rodzicielski. Kwoty odparu lat

się nie zmieniają, zroku na rok

coraz mniej pieniędzy spływa

jednakdo szkolnego budżetu.

(kach) k. kachel@gk. pl

CO WYBRAĆ PO SZKOLE?

Studia dla biznesmenów

Towydział dla ludzi konkretnych i myślących bardzo poważnie.

WydziałZarządzania na Akademii Gómiczo-Hutniaej kształci bo

wiem wysoko kwalifikowanych menedżerów dla potrzeb przedsię

biorstw przemysłowych, małego i średniego biznesu, a także dla

innych dziedzinżycia gospodarczego. Wybraćmożesz dwa kierun

ki: zarządzanie i inżynieria produkcji orazzarządzanie i marketing.

Wramach zarządzania i marketingu możeszwybrać sobiespecjalność,

np. marketing,zarządzanie finansami,zarządzanie systemami pro

dukcyjnymi, inżynierięzarządzania, zarządzanie kadrami pizedsię

biorstwa,zarządzanie systemami produkcyjnymi.

Na poaątku studenci uaą się wszystkich podstawowych zagad

nień działalności przedsiębiorstwa. Problematyka zarządzania

wymaga bowiem szerokiej i różnorodnej wiedzytechnicznej,

technologianej, organizatorskiej, ekonomicznej oraz społecz

nej. W dalszej kolejności studenci zdobywają umiejętności z za

kresu zarządzania, obejmujące analizę i ocenę istniejących sys

temów organizacyjnych, a także projektowanie i realizowanie

nowych rozwiązań w zakresie zarządzania produkcją, zarządza

nia kadrami, zarządzania finansami oraz marketingu. Program

studiówjest takopracowany, aby umożliwićstudentowi uzyska

niezarówno wiedzy inżynierskiej,jak i ekonomicznej. Obie te

dyscypliny, uzupełniając się, dają unikalny profil zawodowy

przyszłego absolwenta, przygotowanego do funkcjonowania

wwarunkach gospodarki rynkowej.

WydziałZarządzania

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszicaw Krakowie

ul. Gramatyka 10,30-067 Kraków

■ Dziekanatstudiów dziennych:

tel.: 637-39-59, e-mail: lindyk@zarz.agh. edu. pl

■ Dziekanatstudiów zaoanych:

tel.: 6174294,617-31-62, e-mail:tpalka@zarz. agh. edu. pl,

fax:636-70-05

ZDOBĄDŹ INDEKS KUL

Postaw na Norwida

Ten konkurs znająjuż licealiści w całej Polsce. IILO im. C K. Norwi

da w Krasnymstawiejuż trzeci razzaprasza uaniów szkółponad

gimnazjalnych dowzięcia udziału w kolejnej edycji Ogólnopol

skiego Konkursu Norwidowskiego. Ajest oco walczyć. Główną na

grodąjest indeks Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

Konkurs odbywa się wtrzech kategoriach: literackiej, plastyanej

i poezji śpiewanej. Jego celem jestzainteresowanie młodych lu

dzi osobowością i dorobkiem Cypriana Kamila Norwida i Jana

Pawła II oraz podjęcie truduwcielania w życie ideałów poety

i papieża - drogowskazów moralnych PolakówXXI wieku.

Konkursjest dwuetapowy, pierwszy etap polega na wykonaniu

pracy plastyanej, napisaniu pracy literackiej bądź opracowaniu

i przesłaniu nagrania kompozycji na kasecie lub CD. Prace trzeba

nadesłać do 15 lutego 2006 r. 0 zakwalifikowaniu do II etapu

konkursu organizatorzy powiadomią uaestników pisemnie do 3

marca 2006 r.

Uaestnik konkursu wybiera tylkojedną z podanych kategorii.

Finał odbędzie się 7 kwietnia 2006 r. w IIL0 w Krasnymstawie.

BW kategorii literackiej warunkiem uaestnictwa jest nadesła

nie pracy pisemnej o objętości do pięciu stron maszynopisu,

na temat: Zbieżność myśli Cypriana Norwida i Jana Pawła II.

■W kategorii plastyanej: warunkiem uczestnictwa jest nade

słanie pracy plastycznej (malarstwo, rzeźba, grafika, rysunek)

zainspirowanej dowolnie wybranym utworem C. K. Norwida

lub Jana Pawła II.

MW kategorii poezji śpiewanej warunkiem uaestnictwa jest

przygotowanie dwóch wierszy lub kompozycji tekstów Cypria

na Norwida lub Jana Pawła II. Czas prezentacji do 10 minut.

Jury przyzna dziewięć cennych nagród rzeczowych w trzech ka

tegoriach. Nagrodą głównąw kategorii literackiej jest indeks na

filologię polską Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Ponad

to do I nagrody wszystkich kategorii dołąaona jest statuetka

Norwida. Organizatorzy przewidują możliwość przyznania do

datkowych nagród dla uczestników finału. Finaliści konkursu

oraz opiekunowie otrzymają dyplomy i podziękowania za

uaestnictwo.

Bieżące informacje pod adresem internetowym:

http://www. norwid.intercom.pl/lub pocztą elektronianą:

lo_norwid@poczta.onet.pl (kach)

1 z 8 • Strona 1

Mirador - viewer

Szkoła Nauka.

Opis

Struktura

Podobne

Błąd 404 - MBC

trans "Nie znaleziono strony" %}

Mirador - viewer

Opis

Struktura

Podobne

Błąd 404 - MBC

trans "Nie znaleziono strony" %}

Pobieranie pliku

Pobieranie pliku

Usuwanie komentarza

Wyszukiwanie zaawansowane

Zgłaszanie błędu